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德阳三中多措并举做好预防中学生沉迷网络引导工作

来源:发表时间:2018/5/19 20:08:46访问次数:1789

      为认真贯彻落实教育部办公厅引发《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》,切实抓好学生德育工作,德阳三中多措并举、防疏结合,加大力度引导学生走出网络。

成立领导小组,加强组织指导。预防中小学生沉迷网络,是维护正常教育教学秩序,保障师生人生和财产安全,构建和谐校园、和谐社会的重要举措,为此,学校领导高度重视,主动作为,成立预防中学生沉迷网络领导小组,由主管德育的副校长杨春德同志为组长,政教处、教务处、团队、年级组长等主要负责人为组员。通过机构建设提高认识,立足制度建设完善措施,一级抓一级,层层抓落实,扎实做好班级信息收集、学生网瘾排查和源头狠抓防范等工作,增强做好预防中学生沉迷网络教育工作的能动性。

主题教育,思想引领。在网络发展是时代发展的大趋势背景下,德阳三中深知堵不如疏,做好学生沉迷网络防范工作,需要正确的思想引领,指引学生科学合理的使用互联网。为此,学校进一步优化学生德育管理,使学校德育紧贴时代脉搏,适应互联网的发展,着重加强对于学生的网络道德教育,通过开展《网络安全知多少》、《拒绝网络暴力》、《不做键盘侠》、《网络中的正确发声》、《预防网络犯罪》等主题教育活动,教育学生树立良好的网络道德规范,通过思想引领,引导学生正确认识和使用网络。

课堂渗透,晓以利弊。学校通过学科课程渗透和计算机专业课程浸润,对各年级各班开展了引导学生对网络利弊的理性认识。让学生充分认清信息垃圾、网络犯罪、网络成瘾等对自己的严重危害,正确利用资源、整合资源,而不是被资源“利用”。同时,为丰富学生的课余生活,学校还通过社团,开展形式多样的正确使用网络交流活动,通过交流,让每一个学生都真正明白一定要把电脑网络作为促进自己健康成长、促进自己学习、工作和研究的工具来使用,树立科学合理的网络使用意识。

家校结合,社区重视。加强家校合作、社区联动,使家庭、社会等各个方面力量参与其中,在家庭教育观念和社区环境优化等方面跟上学生成长的需要。利用家长学校,家长会举办防止学生沉迷网络的相关主题讲座,引导家长为学生的健康成长积极营造良好氛围,养成良好的生活习惯和民主作风,尊重学生的合理意愿,让孩子在充满温暖的环境中生活,削弱网络对学生的吸引。对于已经有沉迷网络趋向的学生、家长、班主任,政教处单独约谈,与家长一起帮助学生戒除网瘾。同时,学校主动联系雅和社区、工农村社区联手治理,优化校园周边环境,严防管控学生出入校园外1公里范围的各类网吧等游戏场所。

个别监控,心理辅导。针对先期排查出有网络沉迷隐患的同学,学校积极应对,实现个别监控,禁止该类学生出入校园周边网吧,加强引导学生在校内微机室绿色健康的上网。同时,学校成立学生间“网瘾戒除互助小组”,对已经沉迷网络的学生进行心理干预及家长进行个别辅导。另外,学校正在推进的学生生涯规划教育工作中,拟启动“社会先修课程”计划,与社会各类企事业单位积极联动,建立学生社会实践基地,丰富学生课余生活,从兴趣源头上切断学生与网络游戏的联系。